Prova com gabarito 1º Ano - Escola Estadual Monsenhor Rocha

           ESCOLA ESTADUAL “MONSENHOR ROCHA”

        Santa Bárbara do Leste – Minas Gerais

Verificação de aprendizagem

                   Disciplina: História-Valor: 07 pts. Data: ___/___/16

   Aluno(a):_________________________________  Turma: 1º ano ____  Turno: ___________ Nota: _____

1. (0.5) Sobre a economia da Grécia Antiga é verdadeiro afirmar que:

A - Os gregos nunca usaram moedas e toda economia era baseada no sistema de trocas.

B - Os gregos possuíam uma economia fechada, as relações comerciais eram restritas às cidades-estado gregas.

C - O trabalho assalariado era o mais comum na Grécia Antiga, pois o escravismo nunca foi adotado já que era proibido em todo território grego.

D - O comércio marítimo foi uma das principais atividades econômicas da Grécia Antiga.

2. (0.5) Sobre a religião grega é falso afirmar que:

A - Os gregos antigos eram monoteístas, ou seja, acreditavam na existência de apenas um deus.

B - Os gregos antigos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de vários deuses.

C - Os gregos antigos faziam consultas aos deuses no oráculo de Delfos.

D - Em homenagem aos deuses, principalmente a Zeus (deus dos deuses), os gregos criaram os Jogos Olímpicos.

3. (0.5) Qual das alternativas abaixo aponta uma importante característica da cultura na Grécia Antiga?

A - As artes plásticas na Grécia Antiga não apresentou grande valor artístico, pois as esculturas e pinturas não eram realistas.

B - A arquitetura grega foi a principal manifestação cultura da Grécia Antiga, pois recebeu muita influência dos egípcios e mesopotâmicos.

C - O teatro foi uma importante manifestação cultural na Grécia Antiga. Nos anfiteatros, os atores gregos representavam comédias e dramas.

D - No campo cultural, os gregos se dedicaram quase que exclusivamente às danças e festas musicais.

4. (0.5) Uma das principais cidades-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta?

A - Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos seus cidadãos.

B - Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca mobilidade social).

C - Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.

D - Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na indústria suas principais atividades econômicas.

5. (0.5) Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense.

A - Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.

B - Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.

C - Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.

D - Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda.

"A cidade-estado era um objeto mais digno de devoção do que os deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos digno de sua devoção, fora de si mesma."

6. (0.5) Na antiguidade clássica, as cidades-estados representavam.

A. uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população na vida política grega.

B. um recurso de expansão das colônias gregas.

C. uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si.

D. uma característica da civilização helenística no sistema político grego.

E. uma instituição política helenística no sistema político grego.

7. (0.5) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime democrático ateniense, é CORRETO afirmar que:

A. Era baseado na eleição de representantes para as Assembleias Legislativas, que se reuniam uma vez por ano na Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.

B. Apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas na Cidade-Estado.

C. Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas nas assembleias da Cidade-Estado.

D. Era erroneamente chamado de democrático pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo.

E. A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-Estado na política.

8. (0.5) A Guerra do Peloponeso (431 a.C.- 404 a.C.), que teve importância fundamental na evolução histórica da Grécia antiga, resultou, entre outros fatores, de

A. um confronto econômico entre as cidades que formavam a Confederação de Delos.

B. um esforço da Pérsia para acabar com a influência grega na Ásia Menor.

C. um conflito entre duas ideologias: Esparta, oligárquica, e Atenas, democrática.

D. uma manobra de Esparta para aumentar a sua hegemonia marítima no mar Egeu.

E. uma tentativa de Atenas para fracionar a Grécia em diversas cidades-estado.

9. (0.5) A Guerra do Peloponeso, ocorrida na Grécia entre 431 e 401 a.C., foi:

A. uma guerra defensiva empreendida pelos gregos contra a invasão dos persas e a ameaça de perda de suas principais praças de comércio do Mar Mediterrâneo;

B. uma luta entre dórios e aqueus na época da ocupação do território grego que resultou na formação das cidades de Esparta e Atenas;

C. uma luta comandada pelas cidades de Esparta e Corinto contra a hegemonia da Confederação de Delos - liderada por Atenas - sobre o território grego;

D. uma guerra entre gregos e romanos, pelo desejo de implantação de uma cultura hegemônica sobre os povos do Oriente Próximo;

E. uma invasão do território grego pelas tropas de Alexandre - O Grande, na época de expansão do Império Macedônico que herdara de seu pai.

10. (0.5)  A denominação Magna Grécia refere-se à(s):

A. principais cidades-estado gregas: Atenas e Esparta;

B. fase expansionista grega e a conquista de regiões em França e África.

C. áreas colonizadas pelos gregos no sul da Itália e na Sicília;

D. Bizâncio, onde os gregos formaram suas mais importante colônia;

E. Hegemonia ateniense durante o período arcaico.

11. (2.0) Leia este texto para responder às questões.

A cidade grega

“[...] Para eles [os gregos antigos], a pátria era a sua cidade, e não a Grécia.[...]. Cada cidade tinha suas leis, seu sistema de governo, seus deuses e era independente de outras cidades gregas, da mesma forma que, hoje em dia, um país livre é independente de outro. [...] Cidadão não era qualquer um que nascesse ou morasse na cidade, mas apenas os descendentes daquela primeiras famílias que fundaram o lugar. Somente eles podiam participar das assembleias, votar e defender a cidades nas guerras.”

Fastino, Evandro. A mentalidade da Grécia antiga: uma leitura de Épido rei, Sófocles. 

A. O que significa a cidade para os antigos gregos?

R: A cidade para os gregos tem o significado de pátria. 

B. A cidade tem o mesmo significado para a sociedade atual? Por quê?

R: É fundamental perceber que, da mesma maneira que acontecia nas cidades-estados gregas, atualmente os Estados brasileiros tem uma relativa autonomia.

C. Quem era o cidadão para os antigos gregos?

R: Cidadãos eram os descendentes daquelas primeiras famílias que fundaram o lugar.

D. Que indivíduos, pelo critério de local de nascimento, não poderiam ser cidadãos?

R; Nas cidades-estados gregas, os escravos, as mulheres e estrangeiros não eram considerados cidadãos e, portanto, estavam excluídos da participação política.