Prova com gabarito 1º Ano - Escola Estadual Monsenhor Rocha

           ESCOLA ESTADUAL “MONSENHOR ROCHA”

        Santa Bárbara do Leste – Minas Gerais

Verificação de aprendizagem

                   Disciplina: História-Valor: 08 pts. Data: __/__/ 2016

Aluno(a):___________________________ Nº ____ Turma: 1º ano: __  Turno: Matutino

As civilizações pré-colombianas que se desenvolveram na região da Mesoamérica (onde hoje está parte do México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicarágua) – civilização asteca e civilização maia – foram consideradas bastante avançadas para os europeus que com elas travaram o primeiro contato.

1. Aponte a alternativa abaixo que contenha alguns dos aspectos definidores desta característica de “civilização avançada”:

A. (   ) Astecas e maias possuíam uma sofisticada tecnologia de navegação ultramarina que possibilitou a exploração das regiões litorâneas da América do Sul.

B. (X) As grandes cidades destas civilizações, como Teotihuacán, possuíam um grande sistema de infraestrutura, tendo desenvolvido grandes templos, grandes vias e praças para comércio e comportavam até mais de 100.000 habitantes dentro de seus domínios.

C. (    ) Astecas e maias não faziam sacrifícios cruentos (morte de pessoas ou animais), pois já havia entre essas civilizações um avançado sistema religioso, como o Cristianismo e o Budismo.

D. (    ) Essas duas civilizações tinham em comum o fato de possuírem um sofisticado sistema astronômico e um exímio domínio da pólvora.

E. (    ) As cidades pré-colombianas da Mesoamérica não tinham templos grandiosos, pois haviam concebido um tipo de estado laico, com administração burocrática isenta de interferências religiosas.

"Os guerreiros constituíam um dos grupos mais importantes na civilização asteca. No início, eram escolhidos entre os indivíduos mais corajosos e valentes do povo. Com o tempo, entretanto, a função de guerreiro começou a ser passada de pai para filho, e apenas algumas famílias, privilegiadas, mantiveram o direito de ter guerreiros entre os seus membros."

2. O texto faz referência à sociedade asteca, no século XV, a qual era:

A. (X) Guerreira e sacerdotal, formada de uma elite política que governava com tirania a massa de trabalhadores escravos negros.

B. (    ) Igualitária e guerreira, não conhecendo outra autoridade senão a sacerdotal, que também era guerreira.

C. (    ) Comunal, com estruturas complexas, sendo dirigida por um Estado que contava com um aparelho administrativo, judiciário e militar.

D. (    ) Hierarquizada e guerreira, visto que o Imperador era, ao mesmo tempo, o general do exército asteca e o sumo pontífice sacerdotal.

E. (    ) Igualitária, guerreira e sacerdotal: todo guerreiro era um sacerdote e todo sacerdote era um guerreiro.

3. A civilização maia, floresceu na região que hoje corresponde ao(s):

A. (    ) Uruguai, Argentina e sul do Chile.

B. (    ) Paraguai e Bolívia.

C. (    ) Brasil e Venezuela.

D. (X) Norte de Guatemala, Honduras e sudeste do México.

E. (    ) Andes peruanos.

4. Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao "descobrirem" a América formavam um contingente numeroso com características culturais variadas, tais como:

I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos de desenvolvimento - nômades ou sedentários;

II - Astecas e Incas constituiam verdadeiras civilizações, com estruturas políticas e sociais complexas;

III - no caso dos Maias, a sedentarização possibilitou a constituição de uma sociedade agrícola e o surgimento de cidades;

IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com os sacerdotes a posse das melhores terras. Assinale se estão corretas apenas:

A. (    ) I e II

B. (    ) II e III

C. (    ) I e IV

D. (X) I, II e III

E. (     ) I, III e IV

5. Observe as imagens, que pertencem ao manuscrito de um cronista inca, "Guaman Poma de Ayala" (1526-1614).

Leia as afirmações seguintes, a respeito dos incas.

I. Praticavam a agricultura da batata.

II. Utilizavam arado de tração animal.

III. Homens e mulheres trabalhavam nas atividades agrícolas.

IV. Tinham calendário agrícola, respeitando épocas de plantar e colher.

V. Tinham uma escrita própria, desenvolvida desde o século XIV. Estão corretas as afirmações:

A. (    ) I, II e III, apenas.

B. (    ) I, III e IV, apenas.

C. (    ) II, IV e V, apenas.

D. (X) I, III, IV e V, apenas.

E.  (    ) I, II, III, IV e V.

6. Sobre os índios brasileiros marque a opção correta.

A. (    ) Falavam várias línguas, escreviam e liam corretamente.

B. (    ) Habitavam todo o território brasileiro.

C. (    ) Viviam somente no interior do Brasil.

D. (X) Viviam da caça, da pesca e da coleta.

Leia o trecho abaixo. Uma das civilizações mais brilhantes que se desenvolveu na América, anteriormente à conquista espanhola, foi a dos maias, que floresceu e encontrou seu declínio entre os séculos IV e XVI. À época da chegada dos espanhóis, esta civilização já apresentava evidentes sinais de decadência, tendo sido completamente arrasada no início do século XVI.

7. Sobre a civilização maia, é INCORRETO afirmar:

A. (    ) Os maias organizavam-se em cidades–Estado como Palenque e Tical.

B. (X) A chegada dos espanhóis levou a civilização maia à decadência.

C. (    ) A sociedade maia era estamental e rigidamente estratificada.

D. (    ) A civilização maia se desenvolveu na Península de Yucatán. 

Os astecas sacrificavam prisioneiros de guerra para alimentar seus deuses. O capturado tinha seu coração arrancado, era decapitado e tinha seu sangue bebido pelo captor que, depois, levava o corpo para casa, esfolava-o, comia-o com milho e vestia sua pele.

8. É correto afirmar que estes rituais no mundo dos astecas eram de ordem simbólica, uma vez que:

A. (    ) Os vencidos deveriam pagar um tributo de sangue aos astecas, que viam a si próprios como deuses.

B. (    ) Os sacerdotes astecas exigiam oferendas de sangue para que não faltasse alimento em seus templos.

C. (X) Um grande número de sacrifícios representava um reforço do abastecimento alimentar, evitando a carestia

D. (    ) O captor do prisioneiro se vingava do inimigo, comendo suas carnes e vestindo sua pele.

E. (    ) Os deuses exigiam oferendas do bem mais precioso que os homens possuíam, a vida, para que o mundo fosse preservado.

9. Associe a prática da guerra com o ritual antropofágico realizado pelos índios brasileiros.

R: As guerras entre as comunidades indígenas aconteciam com a finalidade de obter prisioneiros para a realização do ritual de antropofagia. 

10. Entre os indígenas era comum a prática da poligamia, isto quer dizer que eles:

A. (    ) Comiam carne humana em rituais antropofágicos.

B. (X) Casavam com mais de uma pessoa ao mesmo tempo.

C. (    ) Dançavam e cantavam nos rituais funerários.

D. (    ) Escolhiam o chefe da tribo pela coragem.

Os primitivos habitantes do Brasil foram vítimas do processo colonizador. O europeu, com visão de mundo calcada em preconceitos, menosprezou o indígena e sua cultura. A acreditar nos viajantes e missionários, a partir de meados do século XVI, há um decréscimo da população indígena, que se agrava nos séculos seguintes.

11. Os fatores que mais contribuíram para o citado decréscimo foram:

A. (    ) A captura e a venda do índio para o trabalho nas minas de prata do Potosí.

B. (    ) As guerras permanentes entre as tribos indígenas e entre índios e brancos.

C. (    ) O canibalismo, o sentido mítico das práticas rituais, o espírito sanguinário, cruel e vingativo dos naturais.

D. (    ) As missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do trabalho indígena na extração da borracha.

E. (X) As epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a escravidão dos índios.