Prova com gabarito - 8º Ano - E. E. Venceslau José da Silva

E.E. “VENCESLAU JOSÉ DA SILVA”

AVENIDA FRANCISCO ROSA, Nº 300- DISTRITO DE SANTA EFIGÊNIA

CEP: 35319-000- CARATINGA-MG- TEL(33) 3318-6080

Ensino Fundamental - Anos Finais 6º ao 9º ano -  Educação Integral – Turma: 8º Ano

Nome: _________________________ Nº______ Data: __/__/____ Nota ___

1. A Revolução Industrial teve início na Inglaterra em meados do século XVIII. Qual das alternativas abaixo explica o pioneirismo inglês na Revolução Industrial?

A. (    ) Presença de petróleo no território; mão-de-obra em abundância; capital da nobreza para investimentos; presença de grande quantidade de máquinas importadas da França.

B. (    ) Economia baseada no feudalismo, grande quantidade de artesãos; boas reservas de carvão mineral; contatos comerciais com a Índia.

C. (    ) Presença de grandes reservas de carvão mineral e minério de ferro em seu território; mão-de-obra em abundância; capital da burguesia para investimentos em indústrias; mercado consumidor.

D. (    ) Grandes investimentos em transporte marítimo; grandes reservas de petróleo; mão-de-obra estrangeira em abundância; relações comerciais com o Brasil.

2. Quais os dois tipos de transportes que foram fundamentais para a Revolução Industrial?

A. (     ) Transporte marítimo (através dos navios a vapor) e transporte ferroviário (locomotivas a vapor).

B. (     ) Transporte aéreo (aviões e helicópteros) e transporte ferroviário (locomotivas a vapor).

C. (     ) Transporte marítimo (através dos navios a vapor) e transporte veicular (automóveis e caminhões).

D. (     ) Transporte aéreo (aviões e helicópteros) e transporte animal (bois, cavalos, etc).

3. Relacione o cercamento dos campos com a Revolução Industrial.

R: O cercamento dos campos promoveu o aumento da produção de lã, uma vez que confiscou as terras dos camponeses. Com isso, ocorreu o aumento de mão-de-obra e matéria-prima necessária para o desenvolvimento da indústria.

4. Qual das alternativas abaixo aponta uma das principais invenções que foi fundamental para a Revolução Industrial?

A. (    ) Telefone

B. (    ) Telégrafo

C. (    ) Calculadora manual

D. (    ) Máquina a vapor

5. Sobre a condição de vida dos operários (trabalhadores das fábricas) na época da Revolução Industrial é correto afirmar que:

A. (     ) Tinham apenas férias remuneradas como direito trabalhista, podiam se organizar livremente em sindicatos, recebiam salários justos que lhes permitiam viver de forma digna.

B. (    ) Eles não tinham direitos trabalhistas, trabalhavam muito e ganhavam pouco, o ambiente de trabalho apresentava péssimas condições.

C. (     ) Trabalhavam apenas 5 dias por semana, recebiam vários benefícios trabalhistas, tinham um ambiente de trabalho em boas condições.

D. (     ) Recebiam salários baixos, enfrentavam duras jornadas de trabalho, não apresentavam problemas de saúde relacionados ao trabalho.

6. Um dos principais movimentos trabalhistas contra as péssimas condições de trabalho na Revolução Industrial ficou conhecido como Ludismo. Qual das alternativas abaixo explica melhor este movimento?

A. (     ) Os ludistas buscavam negociar melhores condições de trabalho com os donos das indústrias.

B. (    ) Os ludistas protestavam através de passeatas e outras manifestações pacíficas contra as condições de trabalho dos operários.

C. (    ) Os ludistas buscavam, através das eleições, eleger representantes do movimento para lutar pelas causas trabalhistas.

D. (    ) Também conhecidos como "quebradores de máquinas", os ludistas invadiam fábricas e quebravam as máquinas numa forma de protesto e revolta com relação às péssimas condições de trabalho enfrentadas pelos operários.

 

7. Explique a imagem acima de acordo com os seus conhecimentos.

R: A imagem mostra que os seres humanos goram substituídos pelas máquinas após o processo conhecido como Revolução Industrial. Tal fato provocou o desemprego (ponto negativo) e o aumento da produção e queda do valor das mercadorias (ponto positivo).

8. Sobre a Revolução Industrial, podemos afirmar que:

A. (    ) resultou do progresso técnico e das transformações sociais ocorridas na Inglaterra.

B. (   ) iniciou-se simultaneamente em diversos países.

C. (   ) foi um processo histórico que consistiu na substituição da ferramenta pela máquina.

D. (   ) todas as etapas da produção eram realizadas por uma única pessoa.

E. (   ) provocou o surgimento de uma nova classe social, o proletariado.

F. (   ) possibilitou o aumento da produção por um custo relativamente baixo e, consequentemente, a redução no preço das mercadorias.

G. (   ) não alterou a estrutura da sociedade nem as relações de trabalho.

9. Complete com V (verdadeiro) e F (falso).

A. ( F ) No século XVI, houve um grande crescimento das manufaturas de lã na Inglaterra.

B. ( V ) Para o aumento da lã, seria necessário o aumento da criação de ovelhas.

C. ( V ) Desde o início os cercamentos foram controlados pelo Estado.

D. ( F ) As propriedades eram cercadas, e os proprietários pegavam terras dos camponeses.

“(…) mas, acima de tudo na prática, sempre que possível, de se pagar tão pouco ao operário que ele tivesse que trabalhar incansavelmente durante toda a semana para obter uma renda mínima. Nas fábricas onde a disciplina do operariado era mais urgente, descobriu-se que era mais conveniente empregar as dóceis (e mais baratas) mulheres e crianças (…).

10. Leia o texto acima e responda as questões a seguir.

A. Retire do texto um trecho que caracterize a exploração do trabalho infantil.

R: O trecho que pode ser retirado é o seguinte: “...era mais conveniente empregar as dóceis (e mais baratas) mulheres e crianças...”

B. Segundo o texto, qual o objetivo dos patrões em contratar crianças para o trabalho nas fábricas?

R: Ao contratar crianças e mulheres, os burgueses (donos das fábricas) pagavam mais baratos. Em outras palavras, o objetivo era manter a produção, gastando menos com a mão-de-obra.

...Se queres saber onde vivem, procura uma rua que é quase exclusivamente ocupada por esta classe: entrai numa dessas cloacas (buraco de esgoto) que está abaixo do nível do chão. É preciso ter descido nestes abrigos onde o ar é úmido e gelado; é preciso ter sentido os pés escorregarem no chão imundo e ter tido medo de cair nesse lamaçal para se possuir uma ideia real do que se experimenta ao entrar na casa desses miseráveis operários.”

11. Leia o texto acima e responda às questões a seguir:

A. Qual o assunto principal do texto?

R: O texto aborda a precária forma de vida dos trabalhadores das fábricas inglesas do século XVIII.

B. O texto fala a respeito de uma classe social surgida com o advento da Revolução Industrial. Que classe é essa?

R: O texto fala da classe social conhecida como proletariado.

C. Pelo texto, como eram as condições de vida num bairro operário?

R: O texto fala sobre os proletários que moravam em casas precárias e sem as mínimas condições de conforto.

12. A primeira forma de protesto dos operários se caracterizou pela destruição de máquinas na Inglaterra. Essa forma de luta ficou conhecida como:

A. (     ) Ludismo.

B. (     ) Cartismo.

C. (     ) Socialismo.

D. (     ) Sindicalismo.

E. (     ) Socialismo utópico.

13. Na Inglaterra, o movimento cartista reivindicava, EXCETO:

A. (     ) Voto universal para a classe burguesa;

B. (     ) Igualdade dos direitos eleitorais;

C. (     ) Voto secreto e parlamentos anuais;

D. (     ) Parlamentares sem remuneração.

E. (     ) Melhores condições de vida e trabalho.

  

14. Associe a imagem acima ao tema relacionado à Revolução Industrial.

R: A charge mostra que os proletários (trabalhadores das fábricas) eram tratados como escravos no contexto da Revolução Industrial. 

“Nenhum obstáculo é tão grande se sua vontade de vencer for maior”

Boa sorte!

prova com gabarito - 9º Ano - E. E. Venceslau José da Silva

E.E. “VENCESLAU JOSÉ DA SILVA”

AVENIDA FRANCISCO ROSA, Nº 300- DISTRITO DE SANTA EFIGÊNIA

CEP: 35319-000- CARATINGA-MG- TEL(33) 3318-6080

Ensino Fundamental - Anos Finais 6º ao 9º ano -  Educação Integral – Turma: 8º Ano

Nome: ____________________________ Nº___ Data:__/__/____Nota ____

1. O fenômeno político do coronelismo no Brasil esteve associado a um modo de política que caracterizou a República, a partir de 1894, como:

A. (    ) República dos oligarcas

B. (    ) República dos generais

C. (    ) República da espada

D. (    ) República parlamentar

E. (    ) República imperial

2.. A maioria dos presidentes desta época eram políticos de Minas Gerais e São Paulo. Estes dois estados eram os mais ricos da nação e, por isso, dominavam o cenário político da república – prática conhecida como:
A. (    ) Política dos Governadores
B. (    ) Política do Café-com-Leite 
C. (    ) Política da Elite
D. (    ) Política Paulista-Mineira
E. (    ) Política Brasileira

3. Oligarquia significa:
A. (    ) Democracia e a garantia da igualdade
B. (    ) Governo de poucos em benefício próprio. 
C. (    ) Monarquia e os poderes totais do rei
D. (    ) República e o governo que representava todas as pessoas
E. (    ) A população e as reivindicações por melhorias de vida. 

4. A imagem representa as manifestações nas ruas da cidade do Rio de Janeiro, na primeira década do século XX, que integraram a Revolta da Vacina. Considerando o contexto político-social da época, essa revolta revela

A. (    ) A insatisfação da população com os benefícios de uma modernização urbana autoritária.
B. (    ) A consciência da população pobre sobre a necessidade de vacinação para a erradicação das epidemias.
C. (    ) A garantia do processo democrático instaurado com a República, através da defesa da liberdade de expressão da população.
D. (    ) O planejamento do governo republicano na área de saúde, que abrangia a população em geral.
E. (    ) O apoio ao governo republicano pela atitude de vacinar toda a população em vez de privilegiar a elite.

5. A chamada “política dos governadores” pode ser explicada da seguinte maneira: 
A. (    ) Os governadores representavam as oligarquias estaduais e controlavam as eleições, realizadas com voto aberto. Isso sustentava a República da Espada, na qual vários coronéis governaram o país, retribuindo o apoio político dos governadores. 
B. (     ) Diante das revoltas populares do período, que ameaçavam as oligarquias estaduais, os governadores se aliaram aos coronéis, para que chefiassem as expedições militares contra as revoltas, garantindo a ordem, em troca de maior poder político. 
C. (    ) As oligarquias estaduais se aliavam aos coronéis, que detinham o poder político nos municípios, e estes fraudavam as eleições. Assim, os governadores elegiam candidatos que apoiariam o presidente da República, e este retribuía com recursos aos estados.
D. (    ) Os governadores excluídos da política do “café com leite” se aliaram às oligarquias nordestinas, a fim de superar São Paulo e Minas Gerais. Essas alianças favoreceram uma série de revoltas chefiadas por coronéis, que comandavam bandos de jagunços.

6. A charge acima faz referência ao voto

A. (    ) Secreto, uma conquista dos sindicatos operários durante a era Vargas.
B. (    ) Censitário, em que havia a exigência de uma renda anual para votar e para se candidatar a cargos públicos.
C. (    ) Da mandioca, em que votar era permitido apenas para homens livres e com uma renda igual ou superior ao valor de 1,5 toneladas de mandioca.
D. (    ) Do cabresto, uma característica do coronelismo. 

"Num momento em que a Marinha se reforma e tenta assimilar as técnicas modernas, seu elemento humano e seu mecanismo disciplinar ainda são regulados por códigos dos séculos XVIII e XIX. Os maus-tratos se somam à frequência dos castigos corporais. O trabalho é duro e excessivo."

7. O texto acima diz respeito:
A. (    ) À Revolta da Armada do Almirante Custódio de Melo, que derrubou Deodoro da Fonseca.
B. (    ) À modernização da Marinha pelo Almirante Cochrane e eliminação dos maus-tratos.
C. (    ) À rebelião dos marinheiros chamada "Revolta da Chibata", comandada pelo "Almirante Negro", João Cândido.
D. (    ) Às reclamações trabalhistas e por melhores condições de trabalho dos oficiais da Marinha.

8. Sobre a Revolta de Canudos, marque a resposta incorreta:
A. (     ) O seu principal líder foi Antônio Conselheiro
B. (     ) Os sertanejos de Canudos lutavam contra a injustiça e a miséria que afetam o povo sertanejo
C. (     ) Caracterizou-se como um movimento de caráter messiânico
D. (     ) Os revoltosos de Canudos receberam apoio incondicional dos coronéis

9. A política do café-com-leite foi um acordo firmado entre as oligarquias estaduais e o governo federal durante a República Velha para que os presidentes da República fossem escolhidos entre os políticos de: 

A. (    ) São Paulo e Rio de Janeiro. 

B. (    ) Brasília e Rio de Janeiro. 

C. (    ) São Paulo e Minas Gerais. 

D. (    ) Paraíba e Minas Gerais. 

E. (    ) Minas Gerais e Espírito Santo.

Proclamada a República inicia-se um novo período na História política do Brasil: “A República Velha ou Primeira República”.  A respeito dos primórdios da República é correto afirmar.

10. A fase e o primeiro presidente da República foram respectivamente

A. (    ) República Oligárquica e  Hermes da Fonseca  

B. (    ) República da Espada e Deodoro da Fonseca

C. (    ) República da Espada e Floriano Peixoto

D. (    ) República Oligárquica e  Prudente de Morais

E. (    ) República da Espada e Campos Sales. Respostas:

11. A chamada “Política dos Governadores”, instituída a partir do governo de Campos Salles, caracterizava-se por:

A. (    ) Permitir que a escolha do Presidente da República fosse resultado de um consenso entre os governadores e desta forma manter o grupo político no poder.

B. (    ) Tornar os governadores um mero instrumento do poder do Presidente da República e impedir a formação de novas lideranças contrárias ao governo federal;

C. (    ) Acordo político que consistia na troca de favores entre os governos federal, estadual e municipal para manter os grupos políticos no poder. 

D. (    ) Tornar os governadores representantes de um federalismo liberal e democrático com objetivo de renovar as lideranças políticas;

E. (    ) Promover, através dos governadores, a desarticulação das oligarquias locais e promover a renovação dos grupos políticos e lideranças locais.

12. O coronelismo foi uma peça importante da perversa engrenagem que impedia a representatividade política da maioria da população, principalmente a parcela da sociedade mais carente. Podemos definir o coronelismo como:
A. (    ) Sistema de poder cujo grupo político que alternava-se no poder federal como forma de garantir a manutenção dos privilégios aos seus respectivos Estados.
B. (    ) Sistema de poder que consistia na troca de favores entre o poder estadual e municipal a fim de garantir seus interesses políticos utilizando práticas fraudulentas para vencer as eleições.
C. (    ) Sistema de poder no qual o coronel era uma peça secundária e sua participação era ofuscada pela Comissão de Verificação, pois na prática era esta quem declarava os candidatos eleitos.
D. (    ) Sistema de poder baseado no coronel o líder político local, grande proprietário de terras que usava jagunços para formar os currais eleitorais, através de práticas de intimidação ao eleitor.
E. (    ) Sistema de poder político que arregimentava grande número de seguidores a partir de suas pregações religiosas que convenciam os mais pobres a se submeterem ao seu controle.

13. Correspondem aos governos militares de Deodoro da Fonseca e de Floriano Peixoto, responsáveis pelas instalações e consolidação do regime republicano:
A. (    ) República da Espada 
B. (    ) República Oligárquica
C. (    ) República Monárquica
D. (    ) República do café com leite
E. (    ) Primeira república nova

14. Com a república, decretou-se o fim:
A. (    ) Da venda de bebidas alcoólicas
B. (    ) Do trabalho informal
C. (    ) Do voto censitário
D. (    ) Dos impostos aos pobres
E. (    ) Dos coronéis fazendeiros

15. Cumprindo ordens do coronel, os jagunços controlavam o voto do eleitor, uma vez que o voto era aberto. O voto dado sobre pressão ficou conhecido como voto:
A. (    ) Censitário
B. (    ) Unificado
C. (    ) Obrigatório
D. (    ) De cabresto 
E. (    ) Coronelismo

16. Explique a imagem acima de acordo com os seus conhecimentos.

R: A charge acima significa que os eleitores eram obrigados a votar nos candidatos dos coronéis. Fazia parte do sistema d coronelismo, onde o poder estava nas mãos de poucas pessoas (oligarquia).

“Nenhum obstáculo é tão grande se sua vontade de vencer for maior”

Boa sorte!