Prova com gabarito - 6 Ano - E. E. Venceslau José da Silva.

E. E. “VENCESLAU JOSÉ DA SILVA”

AVENIDA FRANCISCO ROSA, Nº 300- DISTRITO DE SANTA EFIGÊNIA

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Ensino Fundamental - Anos Finais 6º ao 9º ano - Educação Integral – Turma: 6º Ano Nome: ____________________________________Nº______ Data: __/__/____ 

1. Sobre a economia da Grécia Antiga é verdadeiro afirmar que:

A. ( ) Os gregos nunca usaram moedas e toda economia era baseada no sistema de trocas.

B. ( ) Os gregos possuíam uma economia fechada, as relações comerciais eram restritas às cidades-estado gregas.

C. ( ) O trabalho assalariado era o mais comum na Grécia Antiga, pois o escravismo nunca foi adotado já que era proibido em todo território grego.

D. (X) O comércio marítimo foi uma das principais atividades econômicas da Grécia Antiga.

2. Sobre a religião grega é falso afirmar que:

A. (X) Os gregos antigos eram monoteístas, ou seja, acreditavam na existência de apenas um deus.

B. ( ) Os gregos antigos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de vários deuses.

C. ( ) Os gregos antigos faziam consultas aos deuses no oráculo de Delfos.

D. ( ) Em homenagem aos deuses, principalmente a Zeus (deus dos deuses), os gregos criaram os Jogos Olímpicos.

3. Qual das alternativas abaixo aponta uma importante característica da cultura na Grécia Antiga?

A. ( ) As artes plásticas na Grécia Antiga não apresentou grande valor artístico, pois as esculturas e pinturas não eram realistas.

B. ( ) A arquitetura grega foi a principal manifestação cultura da Grécia Antiga, pois recebeu muita influência dos egípcios e mesopotâmicos.

C. (X) O teatro foi uma importante manifestação cultural na Grécia Antiga. Nos anfiteatros, os atores gregos representavam comédias e dramas.

D. ( ) No campo cultural, os gregos se dedicaram quase que exclusivamente às danças e festas musicais.

4. Observe a imagem:

Ela retrata

A. (X) A entrada dos gregos na cidade de Tróia, o que o fizeram vencer a guerra.

B. ( ) A vitória dos 300 de Esparta sobre os persas.

C. ( ) A derrota dos deuses gregos.

D. ( ) A vitória dos troianos contra os espartanos.

5. Uma das principais cidade-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta?

A. ( ) Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos seus cidadãos.

B. (X) Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca mobilidade social).

C. ( ) Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.

D. ( ) Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na indústria suas principais atividades econômicas.

6. Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense.

A. ( ) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.

B. ( ) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.

C. (X) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.

D. ( ) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda.

7. Os gregos da antiguidade acreditavam em vários deuses. Sobre os deuses gregos podemos destacar que

A. ( ) Eles tinham a forma de animais.
B. (X) Os deuses gregos tinham características humanas e sentiam raiva, ciúmes e outras emoções. A única coisa que os diferenciava dos seres humanos era a imortalidade.
C. ( ) Os deuses gregos não tinham sentimentos e somente castigavam seu povo. 

D. ( ) Os deuses gregos não exerciam influência sobre a vida dos seres humanos.

8. Na Grécia Antiga tinham costumes e crenças que fascinam muita gente até os dias atuais, onde podemos destacar

A. (X) A Mitologia, as Olimpíadas e os Heróis.

B. ( ) O Cristianismo, o Paganismo e a Mitologia.

C. ( ) As Guerras, o Modernismo e o Teatro.

D. ( ) Os Heróis, o Budismo e o Ateísmo.

9. A educação das cidades-estados de Atenas e Esparta era distinta. Comparando-se a educação ateniense com a espartana, conclui-se que

A. ( X) Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos, o militarismo.
B. ( ) As relações democráticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na sociedade.
C. ( ) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a xenofobia.
D. ( ) Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.

10. Uma das principais cidades-estados da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta?

A. ( ) Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artístico dos seus cidadãos.

B. (X) Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca mobilidade social).

C. ( ) Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.

D. ( ) Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na indústria suas principais atividades econômicas

11. Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense?

A. ( ) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.

B. ( ) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.

C. (X) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.

D. ( ) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda.

12. Observe a imagem e leia o trecho a seguir:

"Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada mais são do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os sentimentos, as paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta, portanto, uma imagem engrandecida, mas não depurada, da humanidade."

Fonte: A. Jardé, A GRÉCIA ANTIGA E A VIDA GREGA, 197.

De acordo com o texto,

A. ( ) Os gregos adoravam mais os seres humanos que os seus próprios deuses.

B. ( ) Os deuses gregos eram espécies de seres humanos divinizados e engrandecidos.

C. (X) A diferença entre os humanos e os deuses gregos é que estes não possuíam defeitos.

D. ( ) Os deuses gregos assemelhavam-se aos deuses egípcios, exceto pelas qualidades.

13. No quadro, estão listados alguns grupos da sociedade ateniense.

Cidadãos – metecos - escravos

Os itens a seguir se referem a quais grupos?

A. Estrangeiros que viviam em Atenas. Trabalhavam no comércio, no artesanato e emprestavam dinheiro a juros. Alguns eram donos de grandes fortunas e outros trabalhavam em troca de salário. (Metecos)

B. Prisioneiros de guerra ou filhos de escravos. Trabalhavam nos campos, nas minas e na produção artesanal. A maior parte deles vivia nas cidades. ( Escravos)

C. Camada social constituída de homens adultos e livres, filhos de mãe e pai atenienses. Teoricamente, tanto os ricos como os pobres desse grupo social podiam participar das atividades políticas em Atenas. (Cidadãos)